Pasukan C

Gambar Pasukan C [ 21-25 April 2014 Putrajaya]

Baca Lebih

Pasukan B

Gambar Pasukan B - [14-18 April 2014 SBPI Rawang] 

Baca Lebih

PasukanD

Gambar Pasukan D [21 -25 April 2014 SBPI Gombak]

Baca Lebih

The Role of ICT in Education

Baca Lebih

Modul D

Nama Modul :  Nilai Profesional

Objektif :

1.     Membentuk Personaliti Guru

2.     Membangunkan Efikasi Diri Guru (Self-Efficacy)

3.     Memantapkan Kemahiran Komunikasi

Baca Lebih

Modul Peserta

Bahan Modul Peserta

Makluman kepada Peserta:

Peserta boleh klik pada pautan di bawah untuk muat turun Bahan Modul PBB 2014 Peserta.

Baca Lebih

Imej Jurulatih Utama

Baca Lebih

Tarikh Kursus

Cadangan Pakej dan Pelaksanaan Kursus CPD DG41 ~ IPG Kampus Ilmu Khas

Baca Lebih

Jadual Pelaksanaan

JADUAL

 KURSUS PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN
 (CONTINUING  PROFESSIONAL DEVELOPMENT-CPD) 
PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (GURU) GRED DG41

TAHUN 2014

Baca Lebih

Pasukan D

Ketua Jurulatih Utama :  Puan Rahmah binti Idris

NAMA JURULATIH UTAMA	MODUL
1.  Encik Alias@Aliason bin Awang 2.  Encik Abdul Rauf bin Ibrahim	A
3.  Encik Zainal Arifin bin Yusof 4.  Puan Azlina binti Abdul Rani 5.  Puan Haslina binti Hassan	B
6.  Puan Rahmah binti Idris 7.  Dr Mohd Khamdani bin Sairi	C
8.  Puan Norani binti Abd Rahim 9.  Encik Chin Mei Keong	D

Baca Lebih

Pasukan C

Ketua Jurulatih Utama :  Puan Nor Alizah binti Alias

NAMA JURULATIH UTAMA	MODUL
1.  Puan Zuraidah binti Yazid 2.  Puan Noor Mazni binti Abdul Karim	A
3.  Puan Nor Alizah binti Alias 4.  Puan Ummi Hani binti Mohamed Zaid 5.  Puan Edna Shamani Wellington	B
6.  Puan  Ruziah binti Md Zain 7.  Dr Ismail bin Raduan	C
8.  Encik Rajanthiran S. Shanmugam 9.  Encik Muaaz bin Muhammad	D

Baca Lebih

Pasukan B

Ketua Jurulatih Utama :  Encik Komari bin Hussain

NAMA JURULATIH UTAMA	MODUL
1.  Encik Abu bakar bin Ahmad 2.  Encik Amiruddin bin Zainuddin	A
3.  Puan Lee Phaik Gaik 4.  Puan Zainun binti Abu Bakar 5.  Encik Johnny Tan	B
6.  Encik Syed Ismail bin Syed Mustafa 7.  Dr Rajagopal a/l Ponnusamy	C
8.  Encik Komari bin Hussain 9.  Cik Chong Yeat Eng	D

Baca Lebih

Pasukan A

Ketua Jurulatih Utama :  Puan Norijah binti Mohamed

NAMA JURULATIH UTAMA	MODUL
1.  Puan Norijah binti Mohamed 2.  Encik Mahadi bin Saran	A
3.  Puan Chin Yoon Poh 4.  Cik Hayati binti Mat Yusof 5.  Encik Mohd Shaferi bin Mohamed Hassim	B
6.  Pn Komathy S. Senarajah 7.  Encik Kuruvilla C.K Joseph 8.  Datin Norliza binti Abdul Majid	C
9.  Puan Zuraini binti Idris 10.  Encik Luqman Hakim bin Harun	D

Baca Lebih

CPD Survey

Mohon peserta untuk klik pada pautan di bawah untuk mengisi borang penilaian kursus.  Klik butang SUBMIT setelah selesai isi. Kerjasama anda didahului dengan ucapan terima kasih.  Klik untuk isi e-survey.

Baca Lebih

LPS Survey

Mohon peserta untuk klik pada pautan di bawah untuk mengisi borang penilaian kursus.  Klik butang SUBMIT setelah selesai isi. Kerjasama anda didahului dengan ucapan terima kasih.  Klik untuk isi e-survey.

Baca Lebih

Modul C

Nama Modul: Pengurusan dan Kepimpinan Pengajaran dan Pembelajaran
Objektif:
1. Mengenal pasti masaalah atau isu PdP yang perlu tindakan penyelesaian
2. Mengenal pasti strategi penyelesaian kepada masalah atau isu PdP
3. Menyediakan pelan tindakan untuk menyelesaikan masalah atau isu PdP yang dikenal pasti dan;
4. amengaplikasikan kemahiran menggunakan data dan maklumat untuk meningkatkan PdaP

Kandungan:

1. Latar belakang dan Konsep
2. Merangka Kes dan Pelan Tindakan
3. Kajian tindakan dan pengurusan data dan maklumat pengurusan masalah atau isu PdP untuk meningkatkan amalan bilik darjah.

Baca Lebih

Modul B

Nama Modul: Pembelajaran dan Pengajaran

Topik 1: Perancangan Pengajaran

Objektif:
1.  Mendalami konsep dan keperluan perancangan;
2.  Mengenal pasti tahap keupayaan dan potensi murid;
3.  Menentukan sasaran pembelajaran berdasarkan tahap keupayaan dan potensi murid;
4.  Menguasai kemahiran merancang secara strategis.

Topik 2: Penyampaian Pengajaran

Objektif:
1.  Meningkatkan kualiti pengurusan kelas dan strategi pengajaran
2.  Mengaplikasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam penyampaian kandungan, teknik penyoalan dan penilaian.
3.  Menggunakan pelbagai sumber yang berkesan untuk mengukuhkan pembelajaran murid
4.  Melibatkan diri secara 'hands-on' sebagai komuniti pembelajaran profesional (PLC)

Topik 3: Pentaksiran dan Penilaian

Objektif:
1.  Mendalami konsep pentaksiran
2.  Memahami ciri-ciri pentaksiran
3.  Memahami dan mengenali instrumen pentaksiran yang digunakan
4.  Membezakan instrumen dan item.

Topik 4: Keusahawanan dan TMK dalam PdP

Objektif:
1.  Mengenal pasti ciri-ciri keusahawanan
2.  Mendalami konsep keusahawanan dalam pendidikan
3.  Mengaplikasi konsep keusahawanan dalam meningkatkan pencapaian murid 
4.  Mendalami konsep TMK dalam pendidikan
5.  Meningkatkan kemahiran penggunaan TMK dalam PdP yang berkesan
6.  Mengaplikasi kemahiran TMK dalam penghasilan tugasan.

Baca Lebih

Modul A

Nama Modul:  Dasar dan Hala Tuju KPM

Objektif :
1.  Memahami dasar dan hala tuju pendidikan Malaysia.
2.  Memberikan pandangan kekuatan dan kelemahan dasar baharu yang sedang dilaksanakan.             
3.  Menghayati peranan guru sebagai pelaksana dasar dan boleh memberikan cadangan penambahbaikan.

Kandungan:
1.  Latar Belakang dn Konsep (Pengenalan)
2.  Perbincangan Kepentingan Dasar dan Hala Tuju Pendidikan Malaysia
3.  Penghayatan Peranan Guru Sebagai Pelaksana Dasar Pendidikan

Sinopsis :

Modul latihan ini memberi pendedahan kepada peserta tentang Dasar dan hala tuju Kementerian Pendidikan malaysia (KPM), pekeliling dan peraturan, konsep kurikulum dan ko-kurikulum serta Ilmu Pendidikan. Peserta akan meneroka dasar-dasar baharu dengan lebih mendalam dan impaknya dalam sistem pendidikan negara

Baca Lebih